5月29日，我司夏季首期公(gōng)衆開放日如期舉辦(bàn)，吸引了來自吳忠市利通區(qū)朝陽小(xiǎo)學(xué)二年級師生、家長(cháng)40餘人，共同走進花(huā)園式垃圾焚燒發電(diàn)廠，通過現場參觀、電(diàn)力知識課堂、創意小(xiǎo)遊戲“沉浸式”體(tǐ)驗新(xīn)能(néng)源下的電(diàn)力文(wén)化，感受垃圾處理(lǐ)“資源化、無害化、減量化”目标在甯夏中(zhōng)科(kē)的生動應用(yòng)與實踐。

    帶着”垃圾最後去哪兒了?“這個問題，受邀師生家長(cháng)開始了探秘之旅。“垃圾來到這裏首先經過發酵、分(fēn)揀、幹化變為(wèi)可(kě)燃物(wù),通過焚燒可(kě)燃物(wù)産(chǎn)生熱能(néng)帶動渦輪發電(diàn)機發電(diàn)。”科(kē)普小(xiǎo)講堂焦老師生動向受衆介紹。

   師生家長(cháng)們首先觀看了有(yǒu)關垃圾分(fēn)類及垃圾發電(diàn)的宣傳片，了解生活垃圾從前端分(fēn)類到終端處置的全過程。接着參觀了生活垃圾分(fēn)類、分(fēn)類後各類垃圾的處理(lǐ)方法及垃圾焚燒處理(lǐ)工(gōng)藝流程、相關實物(wù)和模型。科(kē)普小(xiǎo)講堂焦老師向師生們生動講述了生活垃圾減量的必要性和迫切性，并對師生們在參觀過程中(zhōng)提出的一些問題作(zuò)出現場解答(dá)，用(yòng)通俗易懂的語言對危險廢棄物(wù)處理(lǐ)、垃圾發電(diàn)的主要爐型、垃圾的處置終端等知識進行了詳細介紹。

   随後，師生們又(yòu)有(yǒu)序地來到了中(zhōng)控室，這裏能(néng)夠通過監控查看垃圾運輸和焚燒的實際情況，監測到鍋爐内溫度和壓力，以便于工(gōng)作(zuò)人員對整個垃圾焚燒進行實時操控。

   在車(chē)間的參觀通道，師生們參觀了焚燒爐、汽輪發電(diàn)系統、煙氣淨化系統、汽輪發電(diàn)機組、飛灰處理(lǐ)系統、爐渣處理(lǐ)系統等處理(lǐ)設備設施，現場參觀加深了學(xué)生們對垃圾焚燒發電(diàn)工(gōng)藝流程的了解，同時通過活潑有(yǒu)趣的科(kē)普小(xiǎo)遊戲環節，更深入了解到了垃圾焚燒發電(diàn)及垃圾分(fēn)類的科(kē)普知識。

   最後，進入了垃圾吊中(zhōng)控室的參觀學(xué)習，透過明亮玻璃直觀感受了”垃圾吊“的威力，同時也感受到了城市垃圾的産(chǎn)量巨大。通過講解與目之所及的景象，小(xiǎo)學(xué)生群中(zhōng)爆發出了一陣陣驚呼與感歎”哇！就跟抓娃娃機一樣，可(kě)是它抓的是垃圾！“”好多(duō)垃圾呀！就像小(xiǎo)山(shān)一樣！最後這些垃圾居然變成了電(diàn)！“

   通過這次參觀學(xué)習，師生們都大開眼界，了解到垃圾變廢為(wèi)寶的全過程，通過現場參觀，深入了解了垃圾最終去哪裏了。

  “這裏環境優美，雖說是垃圾焚燒發電(diàn)廠，處理(lǐ)吳忠市及周邊地區(qū)生活垃圾、廚馀垃圾和城市污泥，可(kě)沒有(yǒu)異味，跟想象中(zhōng)的垃圾發電(diàn)廠很(hěn)不一樣。”學(xué)生家長(cháng)受訪道。“通過别開生面的參觀與講解，以及與孩子們的遊戲互動及獎品激勵，是一堂生動的課程，豐富了孩子們的知識儲備，也增長(cháng)了孩子的見識，側面培養了他(tā)們杜絕浪費、勤儉節約的意識，這樣的活動很(hěn)有(yǒu)意義，這樣的有(yǒu)社會責任的企業要大大點贊！”班主任吳彬老師真誠贊美，“我們很(hěn)喜歡這樣的活動，就像郊遊一樣又(yòu)能(néng)學(xué)到知識！”參觀小(xiǎo)學(xué)生陳錦榕激動地說。

   揮舞着“國(guó)旗”和“中(zhōng)科(kē)生态””手搖旗，小(xiǎo)學(xué)生們整齊唱着愛國(guó)歌曲，在廠區(qū)合影留念，結束了快樂的“垃圾最終去哪裏了“探秘之旅。

   近年來，我司持續踐行生态環保企業社會責任，連續舉辦(bàn)“公(gōng)衆開放日”活動，并将其延伸到日常，常态化開放，在确保安(ān)全穩定運行前提下，為(wèi)在校學(xué)生、職工(gōng)家屬、周邊居民(mín)提供發電(diàn)用(yòng)電(diàn)常識、綠色低碳生活、垃圾分(fēn)類處理(lǐ)等學(xué)習交流平台，加強企業與校園、企業與社區(qū)之間的密切聯系，共同履行社會職責、倡導低碳生活、培育實幹人才，共創共享美好生活。